児童発達支援・放課後等デイサービス やどり木
いちご狩りへ行ってきました！！
他のお客さんもいる為、どのような点に気をつけていちご狩りを楽しんだら良いか、注意事項の確認後、出発しました
まず、受付の間、外で待機し受付終了後、中に入り1人ずつ練乳カップをもらい、いちごを取る際の注意点について説明を受けました！
待機している間、他のお客さんに気をつけて子どもたち自身で楽しめる遊びを考えて、手押し相撲や近くに猫がいたので、猫について話して待機時間も楽しんでいました
また、 いちごを取る時の説明の際も、お店の方が絵を使って説明して下さっていたので、絵を見てどう取ったら良いのか、きちんと説明を聞くことが出来ました
そして、実際に30分間のいちご狩りをスタートしました
グループで、バラバラにならないようどこの列に入りたいか、子ども同士で話し合いながら いちご狩りをしました！！
様々ないちごがあり、「大きな苺見つけたからあげる！」「この苺すごい赤いよ！」などの、声が飛び交いながら、30分間楽しみました
たくさん苺を食べ、満腹になって帰りました
本日は、児童発達支援での自由時間についてお伝えします！！
やどり木では、朝の会を始めとし微細運動・粗大運動の活動後、自由遊びに入ります。自由遊び前の活動に、頑張って取り組んだ分、子どもたちは夢中になって自分の「やりたい！」と思う遊びをしています
遊び方は子どもによってそれぞれで、同じおもちゃでも遊び方が違ったりします。
この日は、おままごとやブロックを使って遊んでいました^^
おままごとでは、女の子はお母さん役になり料理をしていました！母さんが何をしているのか、普段からよく見ていて憧れの存在であるため、お母さん役を選び料理を作っているのではないのでしょうか
また、ブロックでは車や銃を作って遊んでいました！家の外に出た時や、アニメから興味を持ち、作っているのだと感じました
️
どちらとも、画像や見本見て遊んでいるのではなく、子どもの想像する、思い描いていることから遊びに繋げているので、想像力や独創性、発想力が高まりますね♬
このような遊びから、家事の手伝いへとステップアップし、自分のしたい事・好きな事から、将来の仕事へと繋がるのだと思います。
その子の、したい事・好きな事を見定め、追求できるような環境設定を行えると良いですね
今回は、先週の児童発達支援でのお友達の支援の様子について、2回連続してお伝えしようと思います
1回目は、月曜日に来所してくれているお友達のお話です
️
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月曜日のお友達は、ハサミ・のりを使っておせち作りをしています！
以前行った、洗濯バサミで動物を完成させるという支援の延長で、実際に｢ハサミ｣で、紙をきるときに、開く閉じるに気をつけて紙をきることが出来ました(*^^*)
｢のり｣を使う際には、のりをつける場所やのりのだす量をスタッフと確認しながら、おせちに具材をのせておせちを完成させることがでいました！！
沢山の、おせちの具材がある中、苦手なハサミに挑戦し最後までやりきることが出来ました！
苦手な事にチャレンジするには、嫌悪感を抱き、｢やりたくない｣となってしまいがちです。しかし、｢やってみたい！｣｢やってみよう！｣｢これみたことある！｣と、興味の持てる内容であれば、嫌悪感なく活動に参加できますね
今回は、先週の児童発達支援でのお友達の支援の様子について、2回連続してお伝えしようと思います
1回目は、月曜日に来所してくれているお友達のお話です
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月曜日のお友達は、ハサミ・のりを使っておせち作りをしています！
以前行った、洗濯バサミで動物を完成させるという支援の延長で、実際に｢ハサミ｣で、紙をきるときに、開く閉じるに気をつけて紙をきることが出来ました(*^^*)
｢のり｣を使う際には、のりをつける場所やのりのだす量をスタッフと確認しながら、おせちに具材をのせておせちを完成させることがでいました！！
沢山の、おせちの具材がある中、苦手なハサミに挑戦し最後までやりきることが出来ました！
苦手な事にチャレンジするには、嫌悪感を抱き、｢やりたくない｣となってしまいがちです。しかし、｢やってみたい！｣｢やってみよう！｣｢これみたことある！｣と、興味の持てる内容であれば、嫌悪感なく活動に参加できますね
